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疫情之下,2020年企業在線培訓的7大核心要點

瀏覽次數:80次 | 發表時間:2020-07-08

  今年以來,受疫情影響,眾企業紛紛加強在線培訓,以夯實企業人才培養。但相較于傳統線下培訓,企業對于線上培訓還較為陌生,遇到諸多難題:
  如何搭建線上培訓內容體系,為員工提供有價值的知識?
  跨部門跨組織員工培訓時間難以協調,如何解決?
  完整課程時間動輒一小時,員工沒有完整時間學習,怎么辦?
  課程形式呆板,員工對培訓積極性不高,怎么破?
  如何構建培訓監督與反饋機制,保障培訓效果的達成……
   E啟學企業內訓平臺整理總結出企業在線培訓的7大核心要點。
  1.精準構建培訓內容體系
  企業員工培訓最忌諱“一刀切”。企業內不同部門、不同崗位的員工眾多,且有新人、初進員工、老員工等不同經驗層級的人員,培訓部門負責人需要跟相關管理人員共同梳理出適合不同崗位、角色員工的知識體系,并拆解優化成培訓內容,并打造相應的崗位學習地圖,供員工隨時學習。
  2.打造內部講師隊伍
  除了一些必要的課程需要外聘培訓講師之外,企業更需要建設一支自己的培訓講師隊伍。企業可以通過講師認證證書、課程薪酬、績效獎勵等多種方式激勵、培養企業內部講師,讓他們把自身的知識經驗轉化成培訓課程,分享給更多的員工,充分利用人才資源,減少培訓的成本。


  3.搭建在線直播平臺
  講師在線授課都需要借助相應的直播平臺。E啟學在線培訓學習平臺集成了市面上主流的直播平臺,企業講師可以通過平臺進行在線直播授課、互動問答等。培訓管理員還可將直播課程視頻上傳至在線培訓學習平臺中,對課程進行統一管理,方便錯過直播的學員觀看課程回放。
  4.加強員工互動交流
  傳統培訓中,導師與學員之間“你說我聽”的形式,忽視了學員的主動性與積極性。企業可以將與學員相關的培訓課程統一放置在E啟學在線培訓學習平臺中,供員工自主訂閱、自主選擇,學員還可以對課程進行評分、點評,推薦給其他學員。
  5.增強課程趣味性
  傳統培訓課程形式呆板,員工學習積極性不高,完成任務式地學習也會造成培訓效果不佳。企業可以借助E啟學在線培訓學習平臺,構建闖關式學習地圖,設置知識化答題競賽,讓員工在“游戲”中學習成長,增強學習的趣味性。
  6.充分利用碎片化時間
  傳統培訓形式下,一堂課程的時間最短也有一小時,很多員工很難抽出一整段的時間來進行完整的學習。企業可以充分發揮線上培訓無時間空間限制的優勢,順應碎片化學習的趨勢,將員工所需學習的課程拆解成10-15分鐘以內的小模塊,通過“每日一學”“每日一考”模塊推送給對應崗位的員工,供員工在地鐵上、候機時等場景中學習、考試。
  7.重視監督、反饋
  針對員工的培訓、學習、考試、評分等全過程,企業需要構建一整套的監督反饋機制。借助E啟學在線培訓學習平臺,可實現員工培訓-學習-考試-評分-歸檔全程在線進行,學員可以通過平臺查詢自身的學習記錄、學習進度,導師、培訓管理員也可以實時掌握相關學員的學習情況。通過考試管理模塊,培訓管理員可以根據培訓活動設置相應的考試試題,學員完成考試后,系統可以自動統計出學員的考試成績,方便管理員實時掌控培訓效果。
  企業員工培訓是一項持續性的工作。E啟學在線培訓學習平臺,以碎片化學習、游戲化學習、分享式學習為設計理念,融合學習地圖、闖關學習、答題競賽、移動學習等多種學習方式,囊括信息注冊、掃碼簽到、在線學習、培訓直播、學習互動、在線考試、學習記錄及統計等功能,可幫助企業可實現培訓、學習、考試、評分全流程在線管理,助力企業高效進行在線培訓、知識沉淀,加強企業人才培養,提升組織競爭力。

關鍵字:企業內訓平臺,在線培訓系統,內訓系統
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